她二时经常去，但是她自己没怎么碰过篮球，觉得汗黏糊糊的不舒服，而且小时候被篮球砸过鼻，为此哭了半个小时。没遇到盛明淮之前，她路过篮球场都是绕着走的。盛明淮还没写完，她拽着衣角，他本没办法集中注意力“别闹。”

全班同学都在笑。老师又问了她几个小组作业的问题，看她答得顺畅，也没有为难。坐回去后她想继续问。

“如果他能把纽扣系好就更完了！”天气，盛明淮的第一颗纽扣没系上，多了几分随意散漫。英语老师是外教，年纪不大但也不小，格很好，平时也喜和同学说笑。

一脸貌岸然地启说没有。

小组作业是大家一起的，明妤负责第三分，对整也有了解，如果老师问的是作业，她也能答上几句，但现在问的这个问题，就有开放了。

但早课容易困，教室里的人大多数都在低玩手机，尤其是后排的人。盛明淮提醒她“祝遇安能听见。”少问些少儿不宜的问题。明妤抬，只见祝遇安捂住自己的耳朵“别看我，我没有长耳朵。”话虽这么说。

然后又记了下次课的作业，顺手给她记了一份，夹在了笔记本里，期间明妤还老缠着他左手的尾指。下课前，明妤又拽他衣角，想让他周末带自己去打篮球。盛明淮打球很好看。

“对于你们组长刚才的发言，你还有没有补充的？”＊＊＊明妤不是第一次上课开小差。盛明淮不会帮她，甚至抱着胳膊有看好戏的样。

她刚注意力都在盛明淮上，其实没认真他说了什么内容，因此说话也有不着调，把他里里外外夸了一遍，总结起来就是我们组长长得真帅。

没责骂她上课不专心，反倒还认真地思考了一下，说盛明淮的形象的确不错，下次要记得系好衬衫纽扣，免得女同学的心都被那一颗纽扣牵走了。

但长没长耳朵都不影响他们俩在旁边屠狗。后半截课都在老老实实地听讲，但有些默契是刻在骨里的。盛明淮写字笔记都很随意，但是字写得漂亮，清心寡的外表像是在认真听课。

但是他总能知明妤什么时候会搞小动作，左手准地住她伸过来的手，然后往手心里了颗糖。

腻腻歪歪了大半节课，最后那颗糖还是回到了她的袋。别人上课不专心会落下度，但盛明淮和明妤像是有一心二用的本事，老师讲到哪儿都能附和两句。明妤不喜笔记，盛明淮只是练手，边听课边把几题给了。

“什么时候买的？”她很惊喜，要不是在上课，估计就剥开糖纸喂嘴里了，怕她是真有这个举动，盛明淮说：“地上捡的。”“…”刚想撕糖纸的明妤又把糖了回去“狗都不吃，你自己吃。”

其实心里知答案，因为她睡着前，盛明淮没有咬她锁骨，纯粹就是想看他脸红耳的样。盛明淮不上钩，还反手用书盖住她的脸。不好好上课容易引周围的目光。

明妤要是信了他的鬼话才怪，抢过他手中的笔“你要是没有爬上我的床，那我锁骨上的牙印是谁咬的？”“明妤。”“到！”讲台上的老师突然毫无征兆地把她叫了起来。